Программа создания альтернативного образа жизни на Земле.

Программа создания альтернативного образа жизни на Земле.

Название: Новый мир.

 

Цель: ускорение прогресса
земной цивилизации в различных сферах на основе новых знаний для гармоничного
развития земной цивилизации и предотвращения её гибели.

Программа создания
альтернативного образа жизни на Земле.


Название: Новый
мир
.

                                                                                      Мы не разрушаем старое.

                                                                                  Мы создаём новое.

Цель: ускорение прогресса
земной цивилизации в различных сферах на основе новых знаний для гармоничного
развития земной цивилизации и предотвращения её гибели.

Преамбула

Знания, приобретённые
человечеством к настоящему времени, позволяют решить многие наболевшие
проблемы. Но организация человеческого общества, ориентированная на интересы
отдельных государств, финансовых групп и политиков, и, как следствие, на  массовую дезинформацию населения, не позволяет
это сделать.  Во многих областях знания и
общественной жизни есть конфликты между старой, официально утверждённой, и
рождающейся новой парадигмой.

Огромное количество
независимых исследователей, инсайдеров и тысячи общественных организаций во
всём мире уже много лет вносят свой вклад в создание нормального человеческого
общества, которое не разрушает ни себя, ни природу. Пришло время для создания
организаций, которые будут заниматься созданием альтернативного образа жизни,
основанного на общечеловеческих ценностях, в том числе, использующих знания и
опыт внеземных цивилизаций.

Решающую роль в этой
работе  играет  создание системы образования, дающей
возможность каждому человеку приобрести эти важнейшие знания- основу для
создания достойного общества.

 

Основные принципы.

Любой желающий может
получить любые знания и опыт от участников программы.

Доступность и популярная
форма начальных знаний, в том числе в интернете.

Каждый совершеннолетний
человек свободно выбирает вид деятельности и образ жизни, если это не
противоречит основным общечеловеческим принципам.

Каждый, кто сознательно
наносит вред этой программе, может быть на некоторое время лишён права участия
в ней.

Научные и образовательные
программы разрабатываются на основе открытого обсуждения и на конкурсной
основе.

 

Предпосылки для успеха этой программы.

Падение доверия
правительствам и средствам массовой информации.

Отсутствие прогресса во
многих областях науки, техники и общественной жизни.

Миллионы людей видели НЛО.
Во многих странах большинство населения уверено в существовании НЛО.

Наличие неопровержимых
документальных доказательств существования и присутствия внеземных цивилизаций на
Земле, в Солнечной системе и дальнем космосе.

За последние шестьдесят лет
уфологическими организациями и свободными исследователями накоплен огромный
объём знаний о внеземных цивилизациях, вполне достаточный для подготовки
контактов с ними.
Разработана
классификация цивилизаций, в том числе, присутствующих или живущих на нашей
планете, с кратким описанием их техники, истории, биологических особенностей,
внешности, морали и целей, участия в различных организациях.

Уже имеющаяся информация от внеземных цивилизаций даёт нам возможность
посмотреть на себя со стороны, их глазами.

Рост безработицы среди
молодёжи стимулирует молодых людей к работе в новых сферах деятельности.

Значительная часть
населения  готова к общению со всей
планетой на базе интернета.

Снижение уровня и качества
жизни населения многих стран.

Снижение потребности
общества в людях, мыслящих неординарно. Эти люди могут с большой пользой найти
себе применение  в новых сферах
деятельности.

Опыт отношений между
народами показывает, что, чем выше уровень образования населения и объективных
знаний об окружающем мире, тем меньше конфликтов в государствах и между
государствами.

Катастрофическое положение
в сфере сохранения видов животных и растений и естественного баланса природы.

Загрязнение окружающей
среды.

Проблемы обеспечения населения
продовольствием и питьевой водой.

Существование большого
количества общественных организаций, ставящих своей целью решение проблем
планеты в целом, а не отдельных государств.

 

Порядок реализации
программы.

1.      Создание рабочей группы.

 Рабочая группа создаётся временно, на
общественных началах, Для этого, например, рассылаются предложения людям,
которые уже внесли реальный вклад в достижение целей этой программы. С их
помощью начинается предварительная работа по уточнению целей программы  и разработке направлений деятельности. Итогом
этой работы является подготовка и проведение международной конференции, где
избираются органы управления программы, обсуждаются и утверждаются различные
рабочие документы.

2.      Разработка общих принципов и направлений работы.

Определение главных
направлений работы, подготовка и запуск нескольких проектов на базе
краудфандинговых интернет-платформ, например, 
Kickstarter, Indiegogo.

3.     Изучение истории земных и внеземных цивилизаций и  опыта внеземных цивилизаций в решении проблем, подобных земным.

Разработка учебников и
методических материалов по истории происхождения человека, земных цивилизаций и
цивилизаций, связанных с Землёй. Изучение биологических особенностей, научных и
технических достижений и степени опасности различных цивилизаций. Меры обеспечения
безопасности при контактах. Изучение опыта цивилизаций, решивших проблемы, подобные
земным. Возможно использование информации из хроник Акаши.

4.     Создание учебно-информационной базы в интернете и органов
массовой информации.

Возможно также сотрудничество
с существующими средствами массовой информации, например, с теми, которым
доверяют многие люди.

5. Создание системы общественных организаций и сотрудничество с существующими общественными
организациями, а также с  инопланетянами,
живущими и работающими  на Земле, при их
желании.

6.    Создание альтернативного интернета, например, в сотрудничестве с создаваемой системой
спутниковой связи
Outernet в формате Wi-Fi.

Можно использовать
существующие кабельные и эфирные сети и одновременно создавать альтернативные
сети и каналы связи.

7.   Разработка методов и программ для обучения (прежде всего- детей и молодёжи) во всех необходимых
сферах, включая развитие особых способностей. Разработка программ, учебных
пособий, игр и комплексных интернет – технологий для различных сфер и уровней
образования. Особые способности – это, прежде всего, телепатическое общение и
другие экстрасенсорные способности. Смысл
обучения всего человечества принципам телепатии заключается в том, что
телепатия – это конец преступникам, преступным замыслам, обману, конфликтам,
войнам, религиям и разного рода дельцам от политики и власти. Массовое обучение
людей телепатии открывает огромные возможности. Один из примеров- содействие
полиции в расследовании и предотвращении преступлений, в частности, терроризма.

8.  Создание глобальной системы обучения. Основная задача обучения — формирование мировоззрения,
основанного на осознании нашей принадлежности не только семье, государству,
нашей планете, но и всему разумному миру.

Особое внимание обращается
на национальные особенности и на контроль за выполнением учебных программ.

9.      Разработка научных, технических и культурных программ
развития.

Программы развития должны
быть ориентированы на достижение главных целей.

В области науки и техники можно
использовать информацию, имеющуюся у уфологических организаций, инсайдеров  и контактёров, например, в части применения непрерывной
логики, внеземных технологий, материалов и т.д.

Очень важно наладить
сотрудничество с общественными организациями, занимающимися охраной природы,
пропагандой здорового образа жизни и т.д.

10.   Подготовка
специалистов для реализации принятых  программ.

Создание сети учебных
центров и сервиса в интернете для подготовки специалистов.

Возможно создание новых
структур на базе существующих учебных заведений.

11.   Создание и непрерывное
обновление на конкурсной основе «мозгового центра».

«Мозговой центр» — это
постоянно действующий руководящий орган, который создаётся из людей, доказавших
на деле свою способность решать задачи по тематике программы. Важнейшие
предложения и решения могут открыто обсуждаться в интернете. Изменение состава
центра происходит на основе открытых конкурсов.

12.   Создание глобальной
структуры: учебных заведений, научных центров, производств  и т.д.

13.   Решение проблем
финансирования и других видов материального обеспечения.

14.   Создание новой
инфраструктуры.

Существующая инфраструктура
основана на централизованном распределении энергии и топлива (электроэнергия,
нефтепродукты, газ и т д.). На этом основана также экономика некоторых
государств — крупнейших производителей энергоресурсов.

И это же  является главной причиной отсутствия
прогресса в области автономных источников энергии, не потребляющих топлива. Во
многих странах стихийно сложились на основе интернета коллективы разработчиков,
которые пытаются создать такие источники. Некоторые из них открыто публикуют
результаты своих экспериментов, не опасаясь потерять авторские права. Их цель –
привлечь к этой работе максимальное количество талантливых  людей, и в случае успеха открыто опубликовать
детальное описание разработанного источника энергии.

Кризисная ситуация в
автомобильной промышленности создала огромный спрос на такие источники энергии
и готовность финансирования крупных исследовательских программ.

Если удастся организовать
массовое производство не потребляющих топлива, дешёвых,  безопасных, автономных источников электроэнергии в диапазоне мощностей, например, от
5 до 500 кВт, то решается сразу много старых проблем: загрязнение воды и
воздуха, переработка мусора, водоснабжение, транспортные проблемы, снижение
количества токсичных отходов и т.д.

Разумеется, при этом
возникнут серьёзные финансовые проблемы у некоторых государств, имеющих большие
доходы от производства и распределения энергии и топлива. Но расширение
производства новых источников энергии произойдёт лавинообразно, вне зависимости
от политики любых  государств и
производителей энергоресурсов: слишком велика потребность всей планеты в
дешёвой энергии.

Идея создания новой
инфраструктуры такова. Для того, чтобы уменьшить проблемы безработицы и
политические проблемы, в области техники необходимо на первом этапе не
применять радикально новые и высокоэффективные технологии, а решить проблемы
загрязнения окружающей среды и модернизировать имеющиеся технологии с целью
выравнивания уровня развития различных стран. Главное, что для этого требуется
– это наличие достаточно большого количества высокоэффективных автономных
источников электрической и тепловой энергии, и более прогрессивных технологий в
решающих направлениях развития.

Те государства, которые разумно
используют новую ситуацию, получат возможность радикально и в короткие сроки
улучшить уровень и качество жизни населения, применить в различных
производствах  массу  новых экологичных технологий, создать много
новых производств, и, соответственно, новых рабочих мест.

Просмотров: 1175
  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
0 голосов, средняя оценка: 0
  1. Юрий Агамирян

    Прогрессирующее государство это прогрессирующее порабощение. Государство не позволит никогда создать образ жизни народа в свою пользу, оно понимает пользу только для себя и за счет народа. Говорите за стабильность, а вы знаете что войны начались на планете тогда, когда образовались первые государства! До государственности на планете не было войн, если не считать мелкие стычки. Попросту воевать не с кем и не за что было. Ведь люди жили и до создания первых государств и жили очень хорошо, на много лучше чем сейчас. И развивались общества на много быстрее и позитивно. Как пример можно взять древний Египет, да примеров много, но остановлюсь на Египте. Древний Египет не был государством это была большая община. Этой общиной управляли жрецы, а фараон был реализатором советов жрецов. В Египте не было законов не было политиков, судей. В каждом районе был выбранный этими проживающими там люьдми старший. Который замещал все и вся, он советовал, повторяю, советовал, а не приказывал, что и как лучше делать, разбирался во всех спорных вопросах. По большому, так он был смотрящий за исполнением обычаев племени. Кто не желал придерживаться обычаям племени, тот покидал племя. Тогда же в Египте не было войнов и оружия. Это сейчас еврейские историки полностью исказили древний Египет, написав сценарий истории Египта. Да они полностью исказили всю историю человечества.
    Так что государство не в какой-то мере рабовладелец, а самый жестокий и безпринцыпный рабовладелец. Оно узурпировало право с человеком делать все что хочет и когда хочет, а человек не имеет право даже возмущаться. У частного рабовладельца рабам жилось на много легче и лучше чем в рабстве у государства. И то тогда каждый раб мечтал освободиться. А сейчас никто и не мечтает, потому как освободишься от рабства в одном государстве, как тут же попадешь в рабство к другому государству. Люди привыкли и приняли рабство являясь потомственными рабами. Так-что если вы хотите чтобы человеческое общество пошло по разумному пути, надо, прежде всего, вытравить в человеке раба. Это будет очень трудно, но без этого все будет тщетно! А для этого прежде всего надо разрушить институты государства. Но сделать это в одном государстве очень рискованно. Тут же другие государства захватят и поработят это народ. Чтобы от этого обезопаситься, необходимо уничтожить евреев и жидов на всей планете, именно уничтожить. Ведь сегодня планетой владеют жиды и евреи, они устанавливают жизнь на планете. И тогда человечество вздохнет и начнет строить новую разумную жизнь.

    Ответить
    1. Виктор

      Добрый день, Юрий Александрович!

      Не могу сказать, что я в восторге от вашего комментария. Мне за всю мою жизнь ни разу не доводилось слышать или читать открытые призывы к уничтожению целого народа. Насколько мне известно, во многих странах это считается тяжким преступлением.
      Я не могу понять, как человек с таким интеллектом и образованием мог такое написать.
      Если вы интересовались историей, то давно знаете, что на нашей планете не существует ни одного сколько-нибудь многочисленного народа, который мог бы считать себя чистой расой.
      Если речь идёт о евреях, то вы лучше меня знаете, что в основных районах их проживания было много войн, и, как результат, победители обращали захваченных людей в рабство. Несмотря на все попытки соблюдения чистоты расы, рабыни рожали детей от господ, а в мирные времена торговля и другие виды совместной деятельности различных народов способствовали смешению рас. Все переселения народов приводили к тому же, и т.д.
      А в наше время смешение рас — настолько массовое явление,что практически никто не имеет оснований утверждать, что он представитель чистой расы. Вы знаете много языков, и, наверное, заметили, что в них много одинаковых и похожих слов. Это о многом говорит. Короче говоря, жизнь всегда берёт своё. А это значит, что если кто-то начнёт исполнять то, к чему вы призывали, то он фактически будет убивать своих родственников. Я вот пытался составить своё генеалогическое древо, и уже через три поколения остановился из-за отсутствия достоверной информации. А вы уверены в том, что ни в одном из, например, двухсот двадцати пяти поколений у вас не было в родне никого, кроме лиц вашей нынешней национальности? Кроме того, можно ли себе представить, например,что Индией, Китаем, государствами Южной Америки руководят евреи?
      Можно поставить вопрос иначе, а именно: кто реально руководит крупнейшими государствами? По моему мнению, ответ прост:в основном, марионетки. Причём, самых разных национальностей. А кто их дёргает за ниточки- это уже отдельная история, которая описана, в частности, в моей Книге о жизни.

      Виктор

      Ответить
  2. Виктор

    Юрий Александрович!
    Большое спасибо за комментарий! Для начала хочу сказать, что в Программе нет ни слова о том, что целью программы является создание нового государства. Целью является создание нового образа жизни внутри существующих государств, с дальнейшим постепенным преобразованием государств в более прогрессивные формы общественной жизни. Разумеется, любое государство- это машина для принуждения людей. Но эта же машина обеспечивает относительную стабильность и относительное благосостояние для своих граждан. Да, государство-это в какой-то мере рабовладелец. Но сила его заключается в том, что большинство его граждан имеет рабскую психологию, причём, не только усилиями средств массовой информации, но и по собственному желанию. Раб не может жить без господина, потому что он не хочет думать и учиться. Это учтено в механизме демократии, который кратко описан в моей книге «Книга о жизни» В этом-главная причина того, что высокоразвитые внеземные цивилизации не желают с нами сотрудничать. Мы все в этом виноваты, но мы можем и должны осознать себя частью огромного разумного мира, и сделать всё возможное для создания нового образа жизни, исключающего рабские отношения. Я отвергаю лозунг разрушения государства, это уже много раз в истории приводило к замене одних государств другими, часто ещё более жестокими. Нам нужно создать нового человека, имеющего более полную и более объективную информацию об окружающем мире, способного принимать правильные решения. А без новой системы образования сделать это невозможно.
    Извините, если я высказывался слишком резко. Это никак не влияет на моё глубокое уважение к вам. Всего вам доброго! Виктор

    Ответить
  3. Юрий Агамирян

    Вы наивны дорогой Виктор. Развитие цивилизации означает более полное порабощение человека. Само слово цивилизация происходит от древнееврейского слова — циавил, что означала систему рабства. Например слово — циавилза означал общество потомственных рабов. Рабов рожденных и выросших в рабстве. Эти считались особо ценными рабами и стоили значительно дороже, чем родившихся и выросших на воле и порабощенных. Так что, цивилизацией называется система рабства. Институт рабства на планете учредили евреи.
    Нормально позитивное общество называется культура, но ни как ни цивилизация. Вам надо думать как разрушить цивилизацию и построить культурное общество. И к слову, в культурном обществе нет государственности. Государство это рабовладелец! Государство это коллективное рабовладение, где владеет рабами не один частный рабовладелец, а группа лиц.

    Ответить

Добавить комментарий